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項飆熱︱人類學家帶動「內卷」成時代關鍵字粵港高校生跨境追星

【梁伊琪報導】出身內地的德國馬克斯·普朗克社會人類學研究所所長項飆，近日先後於港大和中大開辦講座，場場人潮湧動、一票難求。在香港，或許只有學術界較熟悉項飆，但在內地，他首創「附近」、「懸浮」等詞直切年輕人生存困境，更帶動「內卷」成為時代關鍵字，早已成為家喻戶曉的重量級學者。《星島》記者直擊中大場對談，開講前一小時，場館外已排起蜿蜒長龍，逾六百名觀眾慕名前來，以內地生為主，不少人專程跨境而來。項飆強調，讓個體的日常和真實需求成為「共同關切」，也讓學術研究更貼近現實，跟年輕人多講真話。人類學家項飆四月初在廣州與香港開辦巡迴演講，香港中文大學是此行最後一站。本次活動由香港中文大學文化及宗教研究系主辦，項飆與系主任彭麗君以「大學與公眾：堅守我們的共同關切」為題展開對談，聚集社會劇烈轉變背景下，大學與教育的角色、公眾需求、人工智能衝擊、留下與價值等議題。北大畢業留學牛津本周四講座當天，項飆身穿黑色西裝，朝台下觀眾揮手致意時笑容燦爛，親和力十足。他生於1972年，浙江溫州人，先後畢業於北京大學與英國牛津大學，曾擔任牛津大學社會人類學教授，著有《跨越邊界的社區》《把自己作為方法》等書。在香港，項飆的影響力集中於學術界；但在內地，他是知名度極高的學者。疫情期間，他參與播放量達5億的內地文化節目《十三邀》，提出「附近的消失」，直指年輕人在數字化、原子化社會中，失去對鄰里、社區等「附近」真實關係的感知，普遍感到人際疏離，生活空洞；而「懸浮」則形容當代人像蜂鳥，不停振翅卻無處落腳，缺乏社會歸屬感，引發廣泛共鳴。他更讓「內卷」從專業的人類學術語，一躍成為全民通用的時代關鍵詞。他曾形容「內卷」是一種「不允許失敗和退出的競爭」，精準戳中很多內地年輕人陷入教育和職場激烈競爭的困境，也為他們對於階層流動、資源爭奪的焦慮提供了表達出口。「內卷」在2021年入選中國十大熱詞，如今不僅滲透日常對話，更頻現於官方文件。以「共同關切」展開論述在中文大學的分享中，項飆以他近年研究重點「共同關切」（common concerns）展開論述。他認為：「現在的年輕人受教育程度遠超前輩，他們渴望聽到更真實、貼近生活的回應，而非學者高高在上的說教。」因此，當下更需要能觸及真實感受、生活經歷的概念工具，而「共同關切」的核心，正是讓「社會研究回應公眾需求」。項飆表示，個體的需求雖帶有私人與特殊性，但卻具備匯聚成公共需求的潛力，值得被重視。「『共同關切』的『共同』，並非指所有人擁有完全相同的關切，而是看見個體需要如何重疊、彼此交織，匯聚成具有公共屬性的需求，並在公共領域獲得承認與探討。透過此過程，每個人也對自身的困惑與關切產生新理解。」項飆說。公共領域獲得承認與探討。透過此過程，每個人也對自身的困惑與關切產生新理解。」項飆說。閱讀原文：https://www.stheadline.com/realtime-china/3561328/

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2026 年 4 月 16 日

周日話題：從「共同關切」到再思「留下」——項飆、彭麗君對談側記

文字：sunfai 編輯：王翠麗【明報專訊】4月9日星期四的下午，中文大學的崇基禮拜堂舉辦了一個超過500人參與的公開講座，估計也是近年中大乃至香港少見的「聚眾」活動了。該講座為中大文化及宗教研究系的「公共人文學課程」所舉辦，題目是University and the Public: Staying with Our Common Concerns，由該系系主任彭麗君教授與德國馬克斯‧普朗克社會人類學研究所所長項飆教授為主講嘉賓。自2016年在香港大學擔任了數月的訪問教授後，這是項教授10年來第一次再重臨香港。在中大對談的前一天，他也在港大做了另外一場演講。近年項教授積極介入內地的公共討論，拋出「懸浮」、「內捲」、「附近的消失」、「你好陌生人」等概念，引起了知識青年的廣泛關注與共鳴，更推動了不少社會行動與實驗。同時他也和馬克斯‧普朗克社會人類學研究所的同事一起探討他稱之為Common Concerns（下稱「共同關切」）的知識生產方法，希望發展能回應時代的知識工作，推動公共討論。在這背景下，成立不久的中大「公共人文學」邀來項教授來進行這對談，確實是合適不過的選擇了。由於兩位教授的號召力，這講座報名人數遠超預期，主辦方不得不把會場從原來的演講廳搬到能容納更多人的禮拜堂，也意外地為學術講座添加了某種超越性的意味。這對談先分別由項教授及彭教授按主題發言，之後便在黃山博士的主持下進行了幾輪對談，及後再與現場觀眾互動。項教授在內地很受注目，是故講座吸引到大量有內地背景的學生及校友本是意料中事；難得的是根據主辦單位的估計，參與活動者中也有三分之一的本地師友，可見兩位教授及這主題的吸引力。我有幸參與了這場交流，從主講人和發言者中得到很多啟發。即便明知自己悟性及理解力有限，也希望在這裏向各位分享一下學習心得。據悉主辦方有意日後把整個對談內容發表，有意了解者請密切留意。對項教授來說，「共同關切」這研究及知識生產之策略並不是新事物，而是和社會研究需要回應社會需求這學術傳統一脈相承。只不過相比起以往，現在的社會需求已發生了巨大變化。他觀察到，不論是中國還是國際上，接受過本科水平或以上教育的人數量與過去已不可同日而語，當人們覺得疑惑、對知識有渴求的時候，他們需要的不是專家們告知答案或一套現成的東西，而是需要一些幫助自己思考的方法，一些能與公共經驗、與他的情感和關切產生共振的概念。…

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2026 年 4 月 16 日

【CUS 25th Anniversary Distinguished Lecture Series文研二十五週年傑出學人講座系列】

為咗慶祝嶺南大學文化研究系成立二十五週年，嶺南大學文化研究系將會舉辦一系列「二十五週年傑出學人講座」，邀請到三位喺文化研究唔同領域嘅學者，同大家分享佢哋豐富嘅研究經驗同成果！每場講座將會深入探討文化研究喺唔同社會及文化脈絡嘅研究方法同理論框架，同時反思文化研究點樣應對本地及全球當下嘅挑戰，同實踐意義。機會難逢，有興趣就快啲click下面嘅link，了解更多同報名啦！ To commemorate the 25th anniversary of the Department of Cultural Studies at Lingnan University, we're excited to announce a…

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2026 年 3 月 31 日

[Film Screening & Talk] Geo-Trauma and Eco-Futures: Imagining Asia’s Largest Open-Pit Mine through the Lens of Cosmic Myth

Date: 30 March 2026 (Mon) Time: 8:00pm - 9:30pm (Hong Kong Time) Format: On Zoom Speaker: Mia Yu (Artist and…

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2026 年 3 月 13 日

Workshop 3 | Designing the Flooded Future: Prototyping & Co-Creating Public Experience

我們可以如何談論海平面上升？如何讓人真正感受到這個議題？ How can we talk about sea-level rise in ways people can actually experience? 在第三節工作坊中，我們將從想法走向原型試作。參與者將嘗試設計一種公共體驗，例如導賞路線、現場介入行動或小型裝置，思考如何讓公眾以更具體、可感知的方式理解海平面上升的問題。 In Workshop 3, we move…

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2026 年 3 月 10 日